Première - Bac 2021

- Enseignement Scientifique -

Chapitre 3 : Le climat du futur

Sommaire de ce chapitre

Vidéo de cours.
Exercice 1 : Mettre en évidence le rôle des différents paramètres de l’évolution climatique, en exploitant un logiciel de simulation de celle-ci, ou par la lecture de graphiques.
Exercice 2 : Exploiter les résultats d’un modèle climatique pour expliquer des corrélations par des liens de cause à effet.

Partie 1 : LE COURS

La vidéo de cours est disponible en dessous

L’analyse du système climatique, réalisée à l’aide de modèles numériques, repose sur des mesures et des calculs faisant appel à des lois physiques, chimiques, biologiques connues. Assorties d’hypothèses portant sur l’évolution de la production des gaz à effet de serre, les projections issues de ces modèles dessinent des fourchettes d’évolution du système climatique au XXI siècle.

Les modèles climatiques s’appuient sur :
– la mise en équations des mécanismes essentiels qui agissent sur le système Terre ;
– des méthodes numériques de résolution.
Les résultats des modèles sont évalués par comparaison aux observations in situ et spatiales ainsi qu’à la connaissance des paléoclimats.
Ces modèles, nombreux et indépendants, réalisent des projections climatiques. Après avoir anticipé les évolutions des dernières décennies, ils estiment les variations climatiques globales et locales à venir sur des décennies ou des siècles.

L’analyse scientifique combinant observations, éléments théoriques et modélisations numériques permet aujourd’hui de conclure que l’augmentation de température moyenne depuis le début de l’ère industrielle est liée à l’activité humaine :

CO2 produit par la combustion d’hydrocarbures, la déforestation, la production de ciment ; CH4 produit par les fuites de gaz naturel, la fermentation dans les décharges, certaines activités agricoles.


Les modèles s’accordent à prévoir, avec une forte probabilité d’occurrence, dans des fourchettes dépendant de la quantité émise de GES :
– une augmentation de 1,5 à 5°C de la température moyenne entre 2017 et la fin du XXIe siècle ;
– une élévation du niveau moyen des océans entre le début du XXIe siècle et 2100 pouvant atteindre le mètre ;
– des modifications des régimes de pluie et des événements climatiques extrêmes ;
– une acidification des océans ;
– un impact majeur sur les écosystèmes terrestres et marins.

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Partie 2 : LES EXERCICES CORRIGES

Dans ce chapitre, 2 compétences sont à maîtriser. J’ai réalisé 1 vidéo par compétence pour t’entraîner.

Exercice 1 : Mettre en évidence le rôle des différents paramètres de l’évolution climatique, en exploitant un logiciel de simulation de celle-ci, ou par la lecture de graphiques.

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Exercice 2 : Exploiter les résultats d’un modèle climatique pour expliquer des corrélations par des liens de cause à effet.

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Partie 3 : LES SUJETS DE BAC

Pour s’entraîner efficacement, je corrige plusieurs sujets de Bac. Certaines questions portent directement sur ce chapitre.

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